In diesem Video spreche ich darüber, wie wir in diesem Mentoring deinen Fortschritt messen wollen und warum Noten allein kein guter Frühindikator, sondern viel mehr ein Ergebnis des hier dargestellten Prozesses - des Prädikatsprozesses - sind. Häufig gibt es die Theorie, dass ein und dieselbe Juraklausur von verschiedenen Korrektoren mit erheblichen Unterschieden bewertet wird. Solche Fälle mag es geben. Dennoch bin ich überzeugt davon, dass der konkrete Notenbereich häufig messbar und strukturierbar ist und nicht nur ein Zufallsergebnis und das Ergebnis von Willkür. Teilnehmer haben das…
Wie wir deinen Fortschritt messen
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In diesem Video spreche ich darüber, wie wir in diesem Mentoring deinen Fortschritt messen wollen und warum Noten allein kein guter Frühindikator, sondern viel mehr ein Ergebnis des hier dargestellten Prozesses - des Prädikatsprozesses - sind.
Notenwillkür
Häufig gibt es die Theorie, dass ein und dieselbe Juraklausur von verschiedenen Korrektoren mit erheblichen Unterschieden bewertet wird. Solche Fälle mag es geben. Dennoch bin ich überzeugt davon, dass der konkrete Notenbereich häufig messbar und strukturierbar ist und nicht nur ein Zufallsergebnis und das Ergebnis von Willkür. Teilnehmer haben das bereits bewiesen.
Die entscheidenden Faktoren folgen dem KERN-Prinzip:
- Klausurstruktur – kannst du unbekannte Fälle ohne Vorlage sauber strukturieren?
- Entscheidungsfähigkeit – setzt du bei deinem Lernen und in der Klausur sinnvolle Schwerpunkte?
- Relationsdenken – beginnen sich Wissensverknüpfungen zu bilden, statt isoliertes Wissen?
- Nutzen-Effizienz – Weniger Lernzeit bei gleicher oder besserer Leistung?